Refonder l’école haïtienne : l’État ouvre un chantier éducatif décisif

Le Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle a officiellement lancé ce jeudi, à Pétion-Ville, les Assises nationales de la refondation du système éducatif haïtien autour du thème « Pour une éducation transformatrice ». Cette initiative vise à poser sans détour les problèmes structurels de l’école haïtienne afin d’aboutir à des orientations stratégiques capables d’enrayer son déclin.

Ces Assises réunissent un large éventail d’acteurs publics et privés, allant des syndicats d’enseignants aux universités, en passant par la diaspora, les partenaires techniques et financiers et les cadres du MENFP. Cette diversité traduit la volonté de bâtir une réponse collective à une crise éducative devenue systémique.

Au cœur des travaux figure la définition d’un cadre stratégique axé notamment sur la mise en place du Haut Conseil national de l’Éducation, la restauration de la gouvernance scolaire et l’amélioration du climat d’apprentissage. L’objectif affiché est aussi de renforcer l’implication de l’ensemble des parties prenantes dans la lutte contre l’échec scolaire, le décrochage et la dégradation des apprentissages.

Portant le message du Premier ministre Alix Didier Fils-Aimé, son directeur de cabinet a rappelé que la refondation de l’école haïtienne constitue une nécessité nationale et non une option politique. Le chef du gouvernement s’est engagé à consacrer 4 % du PIB au secteur éducatif, reconnaissant l’ampleur des dysfonctionnements structurels, pédagogiques et institutionnels qui minent le système.

Pour le ministre Augustin Antoine, ces trois journées d’échanges doivent permettre d’aborder sans complaisance les enjeux de gouvernance, de qualité, d’équité et de financement de l’éducation. Soutenue par des acteurs nationaux et internationaux, dont l’UNESCO, cette démarche se veut un point de départ vers une transformation durable de l’école haïtienne et la sécurisation de l’avenir de la jeunesse.