L'atelier réunit plusieurs dizaines d'élaborateurs, d'encadreurs, de relecteurs et d'opérateurs de saisie de textes d'examens. Cette séance de travail d'harmonisation est essentielle dans le processus d'élaboration des textes d'examens.
Le coordonnateur du pôle enseignement et qualité, Joseph Job Maurice, a souligné l'importance de cette harmonisation dans le contexte actuel difficile et a exprimé le souhait de voir les élèves développer des compétences solides.
Kendy Nicolas, directeur de l'enseignement fondamental, a noté que l'année scolaire en cours est particulièrement difficile en termes de temps d'apprentissage, en particulier dans la région métropolitaine de Port-au-Prince et dans certaines communes de l'Artibonite.
L'objectif de l'atelier est de tenir compte de cette réalité scolaire et de proposer des textes d'examens pertinents et standardisés qui répondent aux principes et aux normes établis.
À la fin de l'atelier, le MENFP prévoit de produire des modèles d'examens pour chaque discipline, y compris les nouvelles disciplines telles que l'Éducation à la technologie et aux activités productives (ETAP), l'Éducation esthétique et artistique (EEA), l'Éducation physique et sportive (EPS) et l'Éducation à la citoyenneté (EC).
Ces modèles d'examens seront disponibles sur le site du ministère et seront mis à la disposition des élèves.
Fritz Laventure
Radio Amitié 104.7 FM
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